Keywords
Lebenslanges Lernen, Bildung, Biographie, Gender

Forschungsansätze
Historische und empirische Bildungsforschung, Qualitative Biographieforschung, Übergangsforschung, Genderforschung

Aktuelle Forschung
Bildungs- und Lernprozesse über die Lebenszeit, Übergänge und Transitionen in der Rush-Hour des Lebens

Inneruniversitäre Einbindung

1. Mitglied im ZBH-Sprecherkreis
2. Arbeitsgruppe „Übergänge und Transitionen in der Rush-Hour des Lebens“ (Antrag auf Promotionskolleg)

Weitere Forschungs- und Vernetzungsinteressen
Lebenslanges Lernen, Mitglied im Vorstand der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE

Forschungsthemen

1. Zur Rousseau-Rezeption in zeitgenössischen Schriften im deutschen Sprachraum
2. Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
3. Entwicklung einer Theorie biographischer Bildungs- und Lernprozesse
4. Erzählen und Lernen: Narrationsstrukturelle Analysen von Bildungs- und Lernprozessen in Lebensgeschichten

Themen von Doktoranden
Bildung in Medienwelten, Biographie und Professionalitätsentwicklung von Lehrenden für Pflegeberufe, Biographische Dispositionen und berufliches Handeln im Polizeidienst, Bedeutung kultureller Bildung in der Personalentwicklung, Gesundheitsverhalten von Erwachsenen, Buddhistische Lehrerinnen in Deutschland: Biographie, Kultur, Geschlecht, Zwischen Kollektivität und Individualität: Identitätsbildungsprozesse in der Transformation von Gemeinschaftserfahrungen, Zugänge zum Politischen: Zur biographischen Bedeutung politischer Jugendbildung

Kontakt
heide.von.felden@uni-mainz.de; 23245

Keywords
Praxis, Wissen, Ethnografie, Interaktion, Gender, Körper, Paare, Schreiben

Forschungsansätze
Wissenssoziologie („Konstruktivismus“), Praxistheorien (Goffman, Geertz, Bourdieu u.a.), Methodischer Situationismus (Ethnografie und Interaktionsanalyse)

Aktuelle Forschung
Pränatale Sozialität. Eine Soziologie der Schwangerschaft (geplant: 2008 – 2018)

Inneruniversitäre Einbindungen

1. Socum: Arbeitsgruppe 1 „Un/doing differences“ (Antrag auf Forschergruppe, 8 Teilnehmer)
2. Gemeinsame Konferenz mit Krings und Rogge (HKW) zu Praktiken und Körpern in 4/13

Weitere Forschungs- und Vernetzungsinteressen
Körper und Artefakte: Materialität von Kultur. Soziologie privaten Lebens

Forschungsthemen

1. Geschlechterdifferenzierung als soziale Praxis: Geschlechterdifferenzierung in Interaktionen und in wissenschaftlichem Wissen, „Vergessbarkeit“/Neutralisierung der Geschlech­ter­differenz, Geschichte der Homosexualität und Transsexualität.
2. Theorie und Methodologie: Soziologische Ethnografie als „Othering“ der eigenen Kultur, Ethnografische Schreibpraxis und die „Schweigsamkeit“ des Sozialen (stumme, vorsprachliche, implizite Aspekte), Theoriebildung in qualitativer Forschung, Somatisierung des Wissensbegriffs, Praktiken und ihre Körper, Intersituativität
3. Materialität der Alltagskultur (Körper und Dinge): Chirurgische Praxis, Völkerkundliche Artefakte in der musealen Repräsentation, die Praxis der Fremdheit und die Minimierung von Anwesenheit in Fahrstühlen, die Verkörperung des Letzten Willens in anatomischen Ausstellungen („Körperwelten“)
4. Wissenschaftsforschung: Wissenschaft als kulturelle Praxis, informelle Kommunikation im Peer Review (Gutachterrhetorik, Herausgebersitzungen etc.)

Themen von Doktoranden
Soziologie der Stadt, des Körpers (Kampfsport, Ballett, Tai Chi, Behinderungen), der Sexualität, der Paarbeziehung, des Theaters, der Musik, der wissenschaftlichen Schreibpraktiken, der Visualität, der Technik, der Evidenz u.a.

Kontakt
hirschau@uni-mainz.de, 20377